Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities - The Case of Learn@WU

  • Fridolin Wild (Redner*in)

Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)

Zeitraum2004
EreignistitelVortrag ohne nähere Informationen
VeranstaltungstypKeine Angaben
BekanntheitsgradInternational