Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities - The Case of Learn@WU
- Mendling, J. (Ko-Autor*in)
- Neumann, G. (Ko-Autor*in)
- Andreas Pinterits (Ko-Autor*in)
- Simon, B. (Ko-Autor*in)
- Fridolin Wild (Ko-Autor*in)
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)