Outputorientierung & kompetenzorientiertes Lernen. Reformimpulse beruflicher Bildung zwischen Zukunftsrelevanz und Rhetorik

Beschreibung

Der Beitrag beschäftigt sich mit Modeerscheinungen der Pädagogik, in dem Begrifflichkeiten, die Modernität signalisieren, mit unterschiedlichsten pädagogischen Zielvorstellungen überfrachtet werden. Der Kompetenzbegriff bildet die aktuelle Zeitgeistformel zukunftsorientierten pädagogischen Handelns und wird ähnlich beliebig interpretiert wie vor mehr als 30 Jahren der Begriff der Schlüsselqualifikationen. Der Beitrag setzt sich differenziert mit dem realen Innovationspotenzial kompetenzorientierten Lernens sowie der Outputorientierung auseinander.

Zeitraum	30 Apr. 2010
Ereignistitel	4. Österreichischer Wirtschaftspädagogikkongress
Veranstaltungstyp	Keine Angaben
Bekanntheitsgrad	National