Zum Zusammenhang von Wissen, Einstellungen und Verhaltensabsichten in Bezug auf Schulden bei Schüler/inne/n am Übergang in die Volljährigkeit

Aktivität: VortragWissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)

Beschreibung

Konferenz
Zeitraum31 März 2022
Funktion beiWirtschaftspädagogik
BekanntheitsgradNational

Schlagwörter

  • Einstellungen
  • Verhaltensabsichten
  • Verschuldung
  • Jugendliche