Doris Buchmaier - WU Wirtschaftsuniversität Wien

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Publikationen/Projekte pro Jahr

1 Forschungsbericht/Gutachten
1 Beitrag in Konferenzband
1 Originalbeitrag in Fachzeitschrift

Why Combining Interrelated Subjects does not Make a Global Subject. Lessons Learnt from the Latest Curriculum Reform of Austrian Commercial Schools
Greimel-Fuhrmann, B., Schopf, C. & Buchmaier, D., 2014, Procedia - Social and Behavioral Sciences. 5th World Conference on Educational Sciences. Jesus Garcia Laborda, Fezile Ozdamli, Yasar Maasoglu (Hrsg.). online (http://www.sciencedirect.com): Elsevier, S. 481-485 (Procedia - Social and Behavioral Sciences, Band 116).
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Fallstudien zur Begleitevaluierung der Umsetzung des Lehrplans für den Schulversuch Praxis Handelsschule Ganztagesform
Fuhrmann, B., Schopf, C. & Buchmaier, D., 1 Dez. 2013, in: Wissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft. 31, 5, S. 71 - 75
Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift
Endbericht zur Begleitevaluierung Schulversuch Praxis-Handelsschule
Fuhrmann, B., Schopf, C., Buchmaier, D., Wichtl, L., Kretschmer, D. & Schweighofer, M., 1 Okt. 2012, Wien.
Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten

4 Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)

Impulsvortrag zur Evaluierung des Schulversuchs Praxishandelsschule
Fuhrmann, B. (Redner*in), Schopf, C. (Redner*in) & Buchmaier, D. (Redner*in)
12 Apr. 2013
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
Why combining interrelated subjects does not make a global subject - Lessons learnt from the latest curriculum reform of Austrian commercial schools
Fuhrmann, B. (Redner*in), Schopf, C. (Redner*in) & Buchmaier, D. (Redner*in)
7 Feb. 2013
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
The Implementation of a Competence Oriented Curriculum at Austrian Business Schools. Lessons Learnt from Formative Evaluation
Schopf, C. (Redner*in), Buchmaier, D. (Redner*in) & Fuhrmann, B. (Ko-Autor*in)
21 Sept. 2012
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
Implementierung des Schulversuchs Praxis Handelsschule. Erste empirische Befunde zu fördernden Faktoren der erfolgreichen Umsetzung in die Unterrichtspraxis
Fuhrmann, B. (Ko-Autor*in), Schopf, C. (Redner*in) & Buchmaier, D. (Redner*in)
20 Apr. 2012
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)

1 Abgeschlossen

Begleitforschung zur Einführung des neuen kompetenzbasierten und lernergebnisorientierten Lehrplans der Praxis-Handelsschule
Fuhrmann, B. (Projektleitung), Buchmaier, D. (Forscher*in) & Schopf, C. (Forscher*in)
1/09/11 → 30/09/12
Projekt: Forschungsförderung