Publikationen pro Jahr
Publikationen pro Jahr
Persönliches Profil
Kompetenzbereich
- Ungleichheit und Bildung
- Bildungs- und Berufslaufbahn
- Professions- und Professionalisierungsforschung
- Habitusanalyse
- Schulentwicklung
- Bildungssoziologie
- Drop-Out-Forschung
- Early School Leaving
- Bourdieu Pierre
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Jüngste externe Zusammenarbeit auf Länder-/Gebietsebene. Tauchen Sie ein in Details, indem Sie auf die Punkte klicken, oder:
Publikationen
-
Die erste Berufsphase von Lehrerinnen und Lehrern. Herausforderungen für Individuum und Profession
Nairz, E., 2023, Professionalisierung im Lehrberuf begleiten: Perspektiven auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule. Christof, E., Holzmayer, M., Köhler, J. & Reitinger, J. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, S. 168-178 10 S. (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung).Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk
-
Praxisschock? Eine qualitative Studie zum Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern
Nairz, E., Feldmann, K. & Lehner, S., 31 Jan. 2023, 59 S. WienPublikation: Andere Publikationen › Sonstige wissenschaftliche Veröffentlichung
-
STOP DROPOUT: An International Best Practice Study on Preventing Student Attrition and Improving Student Success – with Focus on Non-Traditional Students in Fields of STEM
Nairz, E., Feldmann, K. & Gehart, C., 23 Aug. 2023.Publikation: Konferenzbeitrag › Konferenzposter
-
Social selectivity and gender-segregation across fields of study: Comparative evidence from Austria
Lessky, F., Nairz, E. & Wurzer, M., 2022, in: International Journal of Comparative Sociology. 36, 4, S. 1 - 21Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift › Begutachtung
Open Access -
Bildungsübergänge und –risiken von nicht-traditionellen Studierenden: Resilienz als Zusammenspiel von Habitus, Feld und Kapital
Nairz, E., Feldmann, K., Gehart, C. & Weiß, S., 2021, Wien.Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten
Aktivitäten
-
The interplay between habitus of non-traditional students and university field conditions
Sabine Weiß (Redner*in), Maria Pöschl (Redner*in), Erna Nairz (Ko-Autor*in) & Klaus Feldmann (Ko-Autor*in)
5 Sept. 2023Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
-
Social capital and sense of belonging in the interplay of habitus and field: Experiences and difficulties of First-in-Family students
Sabine Weiß (Redner*in) & Erna Nairz (Redner*in)
25 Aug. 2023Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
-
Non-Traditional Students: Habitus-Conflicts and Best Practices on Dropout Prevention.
Christian Gehart (Redner*in) & Erna Nairz (Ko-Autor*in)
7 Sept. 2021Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
-
Gender and socio-economic segregation across teacher training programs – comparative evidence from Austria
Franziska Lessky (Ko-Autor*in), Erna Nairz (Ko-Autor*in) & Marcus Wurzer (Ko-Autor*in)
25 Apr. 2021 → 2 Mai 2021Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
-
Indicators for inclusive systems in and around schools
Erna Nairz (Redner*in)
20 Nov. 2020Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
-
Nicht-traditionelle Studierende. Transition und Resilienz.
Nairz, E., Feldmann, K., Gehart, C. & Weiß, S.
1/08/20 → 31/07/24
Projekt: Forschungsförderung
-
STOP dem DROPOUT: Eine Best-Practice-Studie zur Vermeidung von Studienabbruch in Zeiten des Fachkräftemangels. Gefördert durch die B&C Privatstiftung.
Nairz, E., Feldmann, K. & Gehart, C.
1/04/20 → 28/02/21
Projekt: Forschungsförderung
-
Innovative Learning Environments: Learning Hubs als Modell zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens.
Nairz, E., Feldmann, K., Gitschthaler, M. & Lessky, F.
1/10/16 → 20/11/18
Projekt: Forschungsförderung
-
Evaluierung der modularen Oberstufe: Eine vergleichende Fallstudie
Nairz, E., Fraisl, M. & Lessky, F.
1/09/16 → 1/09/17
Projekt: Forschungsförderung
-
RESL.eu - Reducing Early School Leaving in Europe
Nairz, E., Feldmann, K., Fraisl, M. & Gitschthaler, M.
1/02/13 → 1/02/18
Projekt: Forschungsförderung
Presseberichte
-
Vernetzungstreffen international renommierter Hochschulforschender im Rahmen des WU Research Group Meetings an der Abteilung für Bildungswissenschaft. wu-memo, 27.09.2019
Franziska Lessky & Erna Nairz
1/01/19
1 eigener Medienbeitrag
Presse/Medien
-
-
-
-
Auszeichnungen
-
Benya-Stiftungspreis für umfassende Grundlagen- und Anwendungsforschung
Nairz, Erna (Empfänger*in), 2018
Auszeichnung
-
Auszeichnung für herausragende Forschungsleistungen (EU FP7 Forschungsprojekt 2013)
Nairz, Erna (Empfänger*in), 2013
Auszeichnung
-
Auszeichnung für herausragende Forschungsleistungen (OeNB Forschungsprojekt 2013)
Nairz, Erna (Empfänger*in), 2013
Auszeichnung
-
-