Innovative Learning Environments: Learning Hubs als Modell zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens.

Nairz, Erna (Projektleitung)
Feldmann, Klaus (Forscher*in)
Gitschthaler, Marie (Forscher*in)
Lessky, Franziska (Forscher*in)

Bildungswissenschaft

Geldgeber*innen

Bundesministerium für Bildung und Forschung

Status	Abgeschlossen
Tatsächlicher Beginn/ -es Ende	1/10/16 → 20/11/18

4 Forschungsbericht/Gutachten

„Lernbüro“ nach Rasfeld Evaluierung eines Schulversuchs. Bericht zur dritten Erhebungswelle unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen
Nairz, E., Feldmann, K., Lessky, F. & Weiß, S., 2020, Wien.
Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten
„Lernbüro nach Rasfeld“ Evaluierung eines Schulversuchs. Endbericht einer vergleichenden Fallstudie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung, zusätzlich unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen
Nairz, E., Gitschthaler, M., Lessky, F. & Feldmann, K., 2018, Wien.
Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten
Evaluationsstudie zum Schulversuch Lernbüro nach Rasfeld. Schüler/innen zentrierte Lehr- und Lernformen: Auswirkungen auf selbstgesteuertes Lernen, Selbstwirksamkeit, Bildungs- und Berufserwartungen und Schulabbruch unter Berücksichtigung des geschlechterspezifischen und sozioökonomischen Einflusses. 2. Zwischenbericht.
Nairz, E., Gitschthaler, M., Lessky, F. & Feldmann, K., 2017, Wien.
Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten