Quo vadis Bildung? Eine qualitative Längsschnittstudie zum Phänomen Early School Leaving

Feldmann, Klaus (Forscher*in)
Gitschthaler, Marie (Forscher*in)
Nairz-Wirth, Erna (Forscher*in)
Pfeiffle, Horst (Forscher*in)

Bildungswissenschaft

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2014

Quo Vadis Bildung? Eine qualitative Längsschnittstudie zum Habitus von Early School Leavers. Endbericht. Wien: Abteilung für Bildungswissenschaft.
Nairz-Wirth, E., Gitschthaler, M. & Feldmann, K., 1 Feb. 2014
Publikation: Andere Publikationen › Fallstudie (Business case)