Quo Vadis Bildung? Eine qualitative Studie zum Habitus von Early School Leavers

Nairz, Erna (Projektleitung)
Gitschthaler, Marie (Forscher*in)
Meschnig, Alexander (Forscher*in)

Bildungswissenschaft

1 Originalbeitrag in Fachzeitschrift

1 Ergebnisse

2010

Early School Leaving: theoretische und empirische Annäherungen
Nairz, E. & Meschnig, A., 1 Dez. 2010, in: SWS Rundschau. 50, 4, S. 382 - 398
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