Projektdetails
Geldgeber*innen
WU: SoTL Scholarship of Teaching and Learning
Beschreibung
Die Verknüpfung von multikultureller Teamarbeit, Diversity-Sensibilität und Digitalisierung im Hochschulkontext ist ein neues Forschungsfeld. Anknüpfend an ein internationales, interdisziplinäres Lehr- und Forschungsprojekt "(In)visible women in social science" arbeiten Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen und unterschiedlichen sozio-kulturellen Kontexten an einem gemeinsamen Projekt. In diesem SoTL-geförderten Projekt wird der Frage nachgegangen, wie Teameffektivität in heterogenen Teams erreicht werden kann. Es werden Herausforderungen und Erfolgskriterien für Teamarbeit erhoben und die Ergebnisse in die Diversity- und Teamforschung integriert. Auf diese Weise werden kulturelle Ansätze um diversitätsbezogene Fragestellungen erweitert.
| Status | Abgeschlossen |
|---|---|
| Tatsächlicher Beginn/ -es Ende | 1/12/21 → 31/12/22 |
| Links | https://www.wu.ac.at/mitarbeitende/infos-fuer-lehrende/scholarship-of-teaching-and-learning/gefoerderte-projekte |
Projektpartner
- WU Wirtschaftsuniversität Wien (Leitung)
Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)
- 506009 Organisationstheorie
- 501008 Gruppendynamik
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Lernen über Teameffektivität in digitalen, interdisziplinären und internationalen Studierendenteams
Hermann, A., 12 März 2025, Transition and Transformation in Higher Education. Nairz-Wirth, E., Ledermüller, K., Weiss, S., Thaler, B., Lessky, F., Unger, M. & Fellner , M. (Hrsg.). Münster, New York: Waxmann Verlag GMBH, S. 161-182 21 S. (Studienreihe Hochschulforschung Österreich, Band 6).Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk
Open Access -
Navigating Challenges and Mitigating Stereotypes in Digital, Interdisciplinary, and International Student Teams: "It’s Like Being Stuck in the Mud"
Hermann, A., 2025, Sustaining Creative Collaboration in Student Virtual Teams in Higher Education: Resources, Norms and Protocols, and Continual Assessment and Learning. Nemiro, J. E. (Hrsg.). Hershe, Pennsylvania: IGI Global, S. 245 - 280 35 S.Titel in Übersetzung :Bewältigung von Herausforderungen und Abbau von Stereotypen in digitalen, interdisziplinären und internationalen Studententeams:: "Es ist, als stecke man im Schlamm fest" Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk
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Ingroups, outgroups
Hermann, A. & Erten, C., 17 Okt. 2024, Elgar Encyclopedia of Cross-Cultural Management. Mockaitis, A. I. & Butler, C. L. (Hrsg.). Cheltenham: Edward Elgar Publishing Ltd., S. 73-76 4 S. (Elgar Encyclopedias in Business and Management series).Titel in Übersetzung :Ingroups/outgroups Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Nachschlagewerk
Aktivitäten
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The Internationally Collaborating for the Future PDW
Hermann, A. (Redner*in)
10 Aug. 2024Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
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Ingroup-outgroup relationships based on language differences in teamwork among international students: the meaning of context
Hermann, A. (Redner*in), Claes, M. T. (Ko-Autor*in), Erten, C. (Redner*in) & Stadlmann, M. (Ko-Autor*in)
6 Juni 2024Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
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Faultlines in Teams: Diversität als Konfliktbasis
Hermann, A. (Redner*in)
11 Apr. 2024Aktivität: Vortrag › Vortrag auf sonstiger Veranstaltung (Science-to-Professionals/Public)
Auszeichnungen
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Veröffentlichung auf der Homepage Atlas der guten Lehre
Hermann, A. (Empfänger*in), 13 Sept. 2023
Auszeichnung
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