Ökonomische Bildung von AHS-Schülern und -Schülerinnen der Obserstufe - Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung ökonomischer Bildung im Rahmen des Konfigurationsansatzes

Christiane Schopf, Elke Brandt, Alexandra Plessnig, Konrad Tamegger

Publikation: AbschlussarbeitDiplomarbeit

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