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Analyse von Studierbarkeit mittels Prognose- und Simulationsmodellen

Publikation: Wissenschaftliche FachzeitschriftOriginalbeitrag in FachzeitschriftBegutachtung

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
Seiten (von - bis)163 - 182
FachzeitschriftZeitschrift für Hochschulentwicklung
Volume16
Ausgabenummer4
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

  • 503006 Bildungsforschung
  • 503018 Hochschuldidaktik
  • 503008 E-Learning

Zitat