Barriers and Drivers of University eLearning Projects - a case study of Learn@WU (Chapter 20)

Mitra Arami, Fridolin Wild

Publikation: Beitrag in Buch/KonferenzbandBeitrag in Sammelwerk

OriginalspracheEnglisch
TitelPlan to Learn: Case Studies in eLearning Project Management
Redakteure/-innen Pasian, Beverly; Woodill, Gary
ErscheinungsortDartmouth
VerlagCanadian eLearning Enterprise Alliance
Seiten141 - 146
ISBN (Print)0-9781456-0-7
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1 Dez. 2006

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

  • 502050 Wirtschaftsinformatik
  • 503008 E-Learning

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