Originalsprache | Englisch |
---|---|
Seiten (von - bis) | 533 - 541 |
Fachzeitschrift | Education Economics |
Jahrgang | 25 |
Ausgabenummer | 5 |
DOIs | |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
Credit where credit is due: an approach to education returns based on Shapley values
Bilal Barakat, Jesus Crespo Cuaresma
Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift › Begutachtung