Das Gender im Budgeting. Zum Konzept des Gender Budgeting für den Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht am Beispiel Österreichs

Katharina Mader

Das Gender im Budgeting. Zum Konzept des Gender Budgeting für den Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht am Beispiel Österreichs

Department für Volkswirtschaft (Schmidpeter)

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Titel des Sammelwerks	Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen,Interkulturelles Lernen und Wertediskurse
Herausgeber*innen	Ingrid Schwarz, Gabriele Schrüfer
Erscheinungsort	Münster
Verlag	Waxmann Verlag GMBH
Seiten	70 - 85
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1 Nov. 2014

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Katalog der Universitätsbibliothek

Zitat

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Das Gender im Budgeting. Zum Konzept des Gender Budgeting für den Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht am Beispiel Österreichs. / Mader, Katharina.
Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen,Interkulturelles Lernen und Wertediskurse. Hrsg. / Ingrid Schwarz, Gabriele Schrüfer. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2014. S. 70 - 85.

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk

TY - CHAP

T1 - Das Gender im Budgeting. Zum Konzept des Gender Budgeting für den Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht am Beispiel Österreichs

AU - Mader, Katharina

PY - 2014/11/1

Y1 - 2014/11/1

M3 - Beitrag in Sammelwerk

SP - 70

EP - 85

BT - Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen,Interkulturelles Lernen und Wertediskurse

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PB - Waxmann Verlag GMBH

CY - Münster

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