Fehler machen heißt nicht gleich scheitern: Wie eine positive Sicht auf Fehler Leistung und Lernen fördern kann

Dorothee Horvath^*, Alexander Klamar, Nina Keith

^*Korrespondierende*r Autor*in für diese Arbeit

Publikation: Populärwissenschaftliche Artikel (z.B. Magazine) › Populärwissenschaftlicher Artikel

Originalsprache	Deutsch
Band	48
Nummer	4
Zeitschrift	Report Psychologie
Herausgeber (Verlag)	Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) e.V. (Hrsg.)
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2023
Extern publiziert	Ja

Schlagwörter

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TY - GEN

T1 - Fehler machen heißt nicht gleich scheitern: Wie eine positive Sicht auf Fehler Leistung und Lernen fördern kann

AU - Horvath, Dorothee

AU - Klamar, Alexander

AU - Keith, Nina

PY - 2023

Y1 - 2023

KW - Fehler

KW - Lernen aus Fehlern

KW - Fehlermanagement

KW - Fehlermanagementtraining

KW - Fehlermanagementkultur

M3 - Populärwissenschaftlicher Artikel

SN - 0344-9602

VL - 48

JO - Report Psychologie

JF - Report Psychologie

PB - Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) e.V. (Hrsg.)

ER -