Framing educational innovation: The role of language in implementing new educational ideas

Publikation: Beitrag in Buch/KonferenzbandBeitrag in Konferenzband

OriginalspracheEnglisch
TitelEdulearn 2015 Proceedings
Redakteure/-innen IATED
ErscheinungsortBarcelona, Spanien
Seiten7908 - 7916
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2015

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

  • 506009 Organisationstheorie
  • 504 not use (Altbestand)
  • 503018 Hochschuldidaktik

Dieses zitieren