Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsräumen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell für Wien

Erna Nairz; Klaus Feldmann; Marie Gitschthaler; Elisabeth Wendebourg

Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsräumen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell für Wien

Erna Nairz, Klaus Feldmann, Marie Gitschthaler, Elisabeth Wendebourg

Bildungswissenschaft

Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Erscheinungsort	Wien
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1 Nov. 2011

Verfügbarkeit prüfen

Katalog der Universitätsbibliothek

Zitat

@book{70017f8ad29648a996fc4edab32c241e,

title = "Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsr{\"a}umen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell f{\"u}r Wien",

author = "Erna Nairz and Klaus Feldmann and Marie Gitschthaler and Elisabeth Wendebourg",

year = "2011",

month = nov,

day = "1",

language = "Deutsch ({\"O}sterreich)",

}

TY - BOOK

T1 - Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsräumen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell für Wien

AU - Nairz, Erna

AU - Feldmann, Klaus

AU - Gitschthaler, Marie

AU - Wendebourg, Elisabeth

PY - 2011/11/1

Y1 - 2011/11/1

M3 - Research report, expert opinion

BT - Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsräumen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell für Wien

CY - Wien

ER -