Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities - The Case of Learn@WU

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk

Originalsprache	Englisch
Titel des Sammelwerks	E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle
Herausgeber*innen	Breitner, M. H.; Hoppe, G.
Erscheinungsort	Heidelberg
Verlag	Physica-Verlag
Seiten	301 - 312
ISBN (Print)	3790815888
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1 Nov. 2005

ProLearn - Europäisches Forschungsnetzwerk für Technology Enhanced Professional Learning
Neumann, G. (Projektleitung), Simon, B. (Forscher*in) & Wild, F. (Forscher*in)
1/01/04 → 1/01/08
Projekt: Forschungsförderung

Zitat

@inbook{a5c773615fd7475694614cb472630ad3,

title = "Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities - The Case of Learn@WU",

author = "Jan Mendling and Gustaf Neumann and Andreas Pinterits and Bernd Simon and Fridolin Wild",

year = "2005",

month = nov,

day = "1",

language = "English",

isbn = "3790815888",

pages = "301 -- 312",

editor = "\{Breitner, M. H.; Hoppe, G.\}",

booktitle = "E-Learning - Einsatzkonzepte und Gesch{\"a}ftsmodelle",

publisher = "Physica-Verlag",

address = "Germany",

}

TY - CHAP

T1 - Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities - The Case of Learn@WU

AU - Mendling, Jan

AU - Neumann, Gustaf

AU - Pinterits, Andreas

AU - Simon, Bernd

AU - Wild, Fridolin

PY - 2005/11/1

Y1 - 2005/11/1

M3 - Chapter in edited volume

SN - 3790815888

SP - 301

EP - 312

BT - E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle

A2 - Breitner, M. H.; Hoppe, G., null

PB - Physica-Verlag

CY - Heidelberg

ER -