Introducing automated peer-review assignments in mass lectures: Acceptance and challenges

Michaela Nettekoven, Christina Foltin

Publikation: Beitrag in Buch/KonferenzbandBeitrag in Konferenzband

OriginalspracheEnglisch
Titel des SammelwerksProceedings of the ICERI 2013 Conference
Herausgeber*innen L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres International Association of Technology, Education and Development IATED
ErscheinungsortValencia, Spain
Seiten7155 - 7160
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2013

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

  • 503008 E-Learning
  • 503018 Hochschuldidaktik

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