(In)Visible Women in Social Sciences: Bericht zum Lehrprojekt der SoTL-Lehrförderung 2022

Anett Hermann

(In)Visible Women in Social Sciences: Bericht zum Lehrprojekt der SoTL-Lehrförderung 2022

Anett Hermann

Institut für Gender und Diversität in Organisationen

Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten

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Abstract

Untersucht wurde die Teameffektivität in internationalen, interdisziplinären und digitalen Teams im Vergleich zur studentischen Arbeit in hochschulhomogenen (inneruniversitären) Teams innerhalb der Lehrveranstaltung im WS 2021/2022. In der zweiten Erhebung befanden sich die Studierenden im Rahmen einer Summer School vor Ort an der WU. Ziel war es, Teameffektivitätskriterien auf organisationaler und individueller Ebene sowie Gruppenebene zu erheben, um Aussagen über unterschiedliche Teamkonstellationen in Abhängigkeit vom Kontext zu eruieren. Forschungsleitend war die Frage, welche Herausforderungen sich für das Lehren und Lernen in diversen internationalen digitalen Studierendenteams ergeben, um Inklusion und Teameffektivität zu erreichen.

Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Wien
Verlag	WU Wirtschaftsuniversität Wien
Auftraggeber*in	Scholarship of Teaching and Learning, Wirtschaftsuniversität Wien
Seitenumfang	7
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 14 März 2023

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

501008 Gruppendynamik
503006 Bildungsforschung
504031 Diversitätsforschung
502026 Personalmanagement

Schlagwörter

Gruppendynamik
Internationale Teamarbeit
Diversität
Diversitätsmanagement
Teameffektivität
Teamentwicklung
Studentische Teamarbeit

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Abschlussbericht_Hermann_SoTL_2022Endgültige, publizierte Fassung, 848 KBLizenz: Nicht angegeben

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Ingroups/outgroups
Titel in Übersetzung: Ingroups/outgroupsHermann, A. & Erten, C., 17 Okt. 2024, Elgar Encyclopedia of Cross-Cultural Management. Mockaitis, A. I. & Butler, C. L. (Hrsg.). Cheltenham: Edward Elgar Publishing Ltd., S. 73-76 4 S. (Elgar Encyclopedias in Business and Management series).
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Reflexives Lernen über erlebte Minderheitenerfahrungen in Gruppen
Hermann, A., 2019, Forschen, Reflektieren, Bilden: Forschendes Lernen in der diversitätssensiblen Hochschulbildung. Schomaker, Claudia, Oldenburg Maren (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, S. 36 - 46
Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Sammelwerk
Status and prestige in culturally diverse teams
Titel in Übersetzung: Satus und Prestige in kulturell diversen TeamHermann, A. & Erten, C., 2019, IACCM-IÉSEG Research Conference 2019: Intercultural competencies for a disruptive VUCA world: Exploring creativity, innovation, resilience & resistance inintercultural research, training & management : 31st of October to 2nd of November2019 – Paris/France IÉSEG School of Management : CONFERENCE PROCEEDINGS. Covarrubias Venegas, B., Debray, C. & Vakkayil, J. (Hrsg.). Paris: IACCM-IÉSEG, S. 224-239
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8 Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
1 Teilnahme Konferenz, Workshop, Tagung

The Internationally Collaborating for the Future PDW
Hermann, A. (Redner*in)
10 Aug. 2024
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
Ingroup-outgroup relationships based on language differences in teamwork among international students: the meaning of context
Hermann, A. (Redner*in), Claes, M. T. (Ko-Autor*in), Erten, C. (Redner*in) & Stadlmann, M. (Ko-Autor*in)
6 Juni 2024
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)
Ingroup-outgroup relationships in teamwork among international students
Hermann, A. (Redner*in), Erten-Buch, C. (Redner*in) & Claes, M. T. (Ko-Autor*in)
26 Okt. 2023
Aktivität: Vortrag › Wissenschaftlicher Vortrag (Science-to-Science)

1 Laufend
2 Abgeschlossen

Inklusives Teambuilding
Claes, M. T. (Forscher*in) & Hermann, A. (Forscher*in)
2/10/20 → …
Projekt: Anderes
Teameffektivität in diversen Teams
Hermann, A. (Projektleitung)
1/12/21 → 31/12/22
Projekt: Forschungsförderung
(In)Visible Women in Social Sciences and Social Work
Hermann, A. (Forscher*in)
1/10/21 → 30/09/22
Projekt: Forschungsförderung

Zitat

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AU - Hermann, Anett

PY - 2023/3/14

Y1 - 2023/3/14

N2 - Untersucht wurde die Teameffektivität in internationalen, interdisziplinären und digitalen Teams im Vergleich zur studentischen Arbeit in hochschulhomogenen (inneruniversitären) Teams innerhalb der Lehrveranstaltung im WS 2021/2022. In der zweiten Erhebung befanden sich die Studierenden im Rahmen einer Summer School vor Ort an der WU. Ziel war es, Teameffektivitätskriterien auf organisationaler und individueller Ebene sowie Gruppenebene zu erheben, um Aussagen über unterschiedliche Teamkonstellationen in Abhängigkeit vom Kontext zu eruieren. Forschungsleitend war die Frage, welche Herausforderungen sich für das Lehren und Lernen in diversen internationalen digitalen Studierendenteams ergeben, um Inklusion und Teameffektivität zu erreichen.

AB - Untersucht wurde die Teameffektivität in internationalen, interdisziplinären und digitalen Teams im Vergleich zur studentischen Arbeit in hochschulhomogenen (inneruniversitären) Teams innerhalb der Lehrveranstaltung im WS 2021/2022. In der zweiten Erhebung befanden sich die Studierenden im Rahmen einer Summer School vor Ort an der WU. Ziel war es, Teameffektivitätskriterien auf organisationaler und individueller Ebene sowie Gruppenebene zu erheben, um Aussagen über unterschiedliche Teamkonstellationen in Abhängigkeit vom Kontext zu eruieren. Forschungsleitend war die Frage, welche Herausforderungen sich für das Lehren und Lernen in diversen internationalen digitalen Studierendenteams ergeben, um Inklusion und Teameffektivität zu erreichen.

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PB - WU Wirtschaftsuniversität Wien

CY - Wien

ER -

(In)Visible Women in Social Sciences: Bericht zum Lehrprojekt der SoTL-Lehrförderung 2022

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Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

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