Konzeptionierung eines multimethodischen Lehr-
Lerndesigns unter Berücksichtigung fundierter 
medienpädagogischer Erkenntnisse der wirtschaftspädagogischen Fachdidaktik in der Wirtschaftsinformatik

Franz-Karl Skala; Ingrid Dobrovits

Konzeptionierung eines multimethodischen Lehr- Lerndesigns unter Berücksichtigung fundierter medienpädagogischer Erkenntnisse der wirtschaftspädagogischen Fachdidaktik in der Wirtschaftsinformatik

Wirtschaftspädagogik

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Seiten (von - bis)	7-19
Fachzeitschrift	FNMA Tagungsband
Jahrgang	18
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1 Okt. 2009

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Zitat

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Konzeptionierung eines multimethodischen Lehr- Lerndesigns unter Berücksichtigung fundierter medienpädagogischer Erkenntnisse der wirtschaftspädagogischen Fachdidaktik in der Wirtschaftsinformatik. / Skala, Franz-Karl ; Dobrovits, Ingrid.
in: FNMA Tagungsband, Jahrgang 18, 01.10.2009, S. 7-19.

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift › Forschung › Begutachtung

TY - JOUR

T1 - Konzeptionierung eines multimethodischen Lehr- Lerndesigns unter Berücksichtigung fundierter medienpädagogischer Erkenntnisse der wirtschaftspädagogischen Fachdidaktik in der Wirtschaftsinformatik

AU - Skala, Franz-Karl

AU - Dobrovits, Ingrid

PY - 2009/10/1

Y1 - 2009/10/1

UR - http://www.fnm-austria.at/file/258923/fnma-tagungband_18_print.pdf

M3 - Journal article

VL - 18

SP - 7

EP - 19

JO - FNMA Tagungsband

JF - FNMA Tagungsband

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