Learning by Almost Doing - Theoretische Argumente und empirische Ergebnisse zur Wirkung von Fallstudien in der Entrepreneurship-Ausbildung

Matthias Fink, Alexander Keßler, Judith Schmid, Katharina Stummer

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Seiten (von - bis)	173 - 196
Fachzeitschrift	ZfKE: Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship
Jahrgang	61
Ausgabenummer	3
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1 Aug. 2013

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TY - JOUR

T1 - Learning by Almost Doing - Theoretische Argumente und empirische Ergebnisse zur Wirkung von Fallstudien in der Entrepreneurship-Ausbildung

AU - Fink, Matthias

AU - Keßler, Alexander

AU - Schmid, Judith

AU - Stummer, Katharina

PY - 2013/8/1

Y1 - 2013/8/1

M3 - Journal article

SN - 1860-4633

VL - 61

SP - 173

EP - 196

JO - ZfKE: Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship

JF - ZfKE: Zeitschrift für KMU und Entrepreneurship

IS - 3

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