„Lernbüro nach Rasfeld" – Evaluierung eines Schulversuchs. Bericht zur dritten Erhebungswelle unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen

Erna Nairz-Wirth; Klaus Feldmann; Franziska Lessky; Sabine Weiß

„Lernbüro nach Rasfeld" – Evaluierung eines Schulversuchs. Bericht zur dritten Erhebungswelle unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen

Erna Nairz-Wirth
, Klaus Feldmann
, Franziska Lessky
, Sabine Weiß

Bildungswissenschaft

Publikation: Buch, Herausgeberschaft, Bericht › Forschungsbericht/Gutachten

Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Wien
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2020

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

504005 Bildungssoziologie

Innovative Learning Environments: Learning Hubs als Modell zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens
Nairz-Wirth, E. (Projektleitung), Feldmann, K. (Forscher*in), Gitschthaler, M. (Forscher*in) & Lessky, F. (Forscher*in)
1/10/16 → 20/11/18
Projekt: Forschungsförderung

Zitat

TY - BOOK

T1 - „Lernbüro nach Rasfeld" – Evaluierung eines Schulversuchs. Bericht zur dritten Erhebungswelle unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen

AU - Nairz-Wirth, Erna

AU - Feldmann, Klaus

AU - Lessky, Franziska

AU - Weiß, Sabine

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Forschungsbericht/Gutachten

BT - „Lernbüro nach Rasfeld" – Evaluierung eines Schulversuchs. Bericht zur dritten Erhebungswelle unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen

CY - Wien

ER -

„Lernbüro nach Rasfeld" – Evaluierung eines Schulversuchs. Bericht zur dritten Erhebungswelle unterstützt vom Verband der Technologinnen und Technologen

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

Projekte

Innovative Learning Environments: Learning Hubs als Modell zur Umsetzung selbstgesteuerten Lernens

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