Lerntransfer im Fach Rechnungswesen. Eine empirische Studie zum Einfluss schulischen Vorwissens auf den Erwerb und die Anwendbarkeit universitärer Lerninhalte der Lehrveranstaltung Accounting and 
Management Control I an der Wirtschaftsuniversität Wien

Kerstin Konczer

Lerntransfer im Fach Rechnungswesen. Eine empirische Studie zum Einfluss schulischen Vorwissens auf den Erwerb und die Anwendbarkeit universitärer Lerninhalte der Lehrveranstaltung Accounting and Management Control I an der Wirtschaftsuniversität Wien

Kerstin Konczer

Wirtschaftspädagogik

Publikation: Abschlussarbeit › Dissertation

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Gradverleihende Hochschule	Institut für Wirtschaftspädagogik , Wirtschaftsuniversität Wien
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2012

Zitat

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author = "Kerstin Konczer",

year = "2012",

language = "Deutsch ({\"O}sterreich)",

school = "Wirtschaftsp{\"a}dagogik (WU Wien)",

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