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Muß es immer Multimedia sein - eine kritische Betrachtung multimedialer computergestützter Lernprogramme aus lernpsychologischer und empirischer Sicht

Publikation: Populärwissenschaftliche Artikel (z.B. Magazine) › Populärwissenschaftlicher Artikel

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
Zeitschrift[Bitte Fachzeitschrift nachtragen.]
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1995

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