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Participation, Motivation and Learning Through Informal Bloggin by Higher Education Students

Publikation: Abschlussarbeit › Dissertation

OriginalspracheEnglisch
Gradverleihende Hochschule
  • Leeds Beckett University - Leeds Metropolitan University
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1 Mai 2012

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

  • 503008 E-Learning
  • 509018 Wissensmanagement
  • 503006 Bildungsforschung
  • 202022 Informationstechnik

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