Originalsprache | Englisch |
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Fachzeitschrift | Journal of Education for Teaching |
DOIs | |
Publikationsstatus | Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung - 18 Aug. 2023 |
Promises and challenges of differentiated instruction as pre-service teachers learn to address pupil diversity
Jana Obrovská*, Petr Svojanovský, Jana Kratochvílová, Kateřina Lojdová, Frantisek Tuma, Kateřina Vlčková
*Korrespondierende*r Autor*in für diese Arbeit
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