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Schöpferische Zerstörung nach innen. Interorganisationale Bildungsentwicklungsprojekte: Grenzen und Reichweiten am Beispiel des EU-TEMPUS-Projekts EINSEE-RU-TJ

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift › Begutachtung

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
Seiten (von - bis)19 - 23
FachzeitschriftWissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft
Volume5
Ausgabenummer11/12
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2012

Zitat