Videobasierte Analysen von Unterrichtssituationen: Mehrwert oder Mehraufwand?

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

@article{13f6e57a675d4d7083a18b4a669afbc0,

title = "Videobasierte Analysen von Unterrichtssituationen: Mehrwert oder Mehraufwand?",

author = "Christoph Schwarzl and Vera Kruder and Carina Schandl",

year = "2009",

month = may,

day = "1",

language = "Deutsch ({\"O}sterreich)",

volume = "27",

pages = "I -- IV",

journal = "WissenPlus",

number = "4",

}