Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium 
Wirtschaftspädagogik an der WU

Christoph Schwarzl

Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU

Wirtschaftspädagogik

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Konferenzband

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Titel des Sammelwerks	eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. 18. fnm-austria Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien
Herausgeber*innen	Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria)
Erscheinungsort	Graz
Seiten	39 - 48
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 1 Okt. 2009

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

503030 Wirtschaftspädagogik
503018 Hochschuldidaktik

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http://www.fnm-austria.at/file/258925/fnma-tagungband_18_web.pdf

Evaluation des Masterstudiums Wirtschaftspädagogik
Schwarzl, C.
1/09/07 → 31/12/12
Projekt: Anderes

Zitat

Schwarzl, C. (2009). Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU. in Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria) (Hrsg.), eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. 18. fnm-austria Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien (S. 39 - 48).

Schwarzl, Christoph. / Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU. eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. 18. fnm-austria Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien. Hrsg. / Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria). Graz, 2009. S. 39 - 48

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Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU. / Schwarzl, Christoph.
eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. 18. fnm-austria Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien. Hrsg. / Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria). Graz, 2009. S. 39 - 48.

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzband › Beitrag in Konferenzband

TY - GEN

T1 - Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU

AU - Schwarzl, Christoph

PY - 2009/10/1

Y1 - 2009/10/1

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M3 - Beitrag in Konferenzband

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BT - eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. 18. fnm-austria Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien

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Schwarzl C. Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU. in Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria), Hrsg., eBologna 2010 und darüber hinaus: Kompetenzorientierung – Studierendenzentrierung – Open Content und Standards. 18. fnm-austria Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien. Graz. 2009. S. 39 - 48

Videobasierte Evaluationsmethoden in einem lernergebnisorientierten Studienprogramm. Praxisbericht aus dem Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU

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