Which User Interactions Predict Levels of Expertise in Work-integrated Learning?

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Originalsprache	Englisch
Titel des Sammelwerks	Proceedings of the 8th European Conference on Technology-enhanced Learning. LNCS 8095
Herausgeber*innen	D. Hernandez-Leo, T. Ley, R. Klamma, & A. Harrer
Erscheinungsort	Heidelberg
Verlag	Springer
Seiten	178 - 190
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2013

Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige (ÖFOS)

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author = "Tobias Ley and Barbara Kump",

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