Wie beurteilen HAK- und AHS-Absolvent/innen ihre Studier- und Berufsfähigkeiten? Eine empirische Erhebung der Selbsteinschätzungen der in der Schule erworbenen Sozial, Selbst-, Methoden- und Sachkompetenzen sowie der Studier- und Berufsfähigkeiten

Richard Fortmüller; Iris Langmann

Wie beurteilen HAK- und AHS-Absolvent/innen ihre Studier- und Berufsfähigkeiten? Eine empirische Erhebung der Selbsteinschätzungen der in der Schule erworbenen Sozial, Selbst-, Methoden- und Sachkompetenzen sowie der Studier- und Berufsfähigkeiten

Wirtschaftspädagogik

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift

Originalsprache	Deutsch (Österreich)
Seiten (von - bis)	1 - 4
Fachzeitschrift	WissenPlus
Jahrgang	28
Ausgabenummer	2
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2010

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Wie beurteilen HAK- und AHS-Absolvent/innen ihre Studier- und Berufsfähigkeiten? Eine empirische Erhebung der Selbsteinschätzungen der in der Schule erworbenen Sozial, Selbst-, Methoden- und Sachkompetenzen sowie der Studier- und Berufsfähigkeiten. / Fortmüller, Richard; Langmann, Iris.
in: WissenPlus, Jahrgang 28, Nr. 2, 2010, S. 1 - 4.

Publikation: Wissenschaftliche Fachzeitschrift › Originalbeitrag in Fachzeitschrift

TY - JOUR

T1 - Wie beurteilen HAK- und AHS-Absolvent/innen ihre Studier- und Berufsfähigkeiten? Eine empirische Erhebung der Selbsteinschätzungen der in der Schule erworbenen Sozial, Selbst-, Methoden- und Sachkompetenzen sowie der Studier- und Berufsfähigkeiten

AU - Fortmüller, Richard

AU - Langmann, Iris

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Journal article

VL - 28

SP - 1

EP - 4

JO - WissenPlus

JF - WissenPlus

IS - 2

ER -