Erklärungskompetenz als Voraussetzung für professionelle Lehre - Teil II.
Exemplarische Veranschaulichung einer professioneller Erklärung am Beispiel vom Leverage-Effekt

Activity: Talk or presentationScience to science

Period24 Nov 2014
Event titleWorkshop Professionelle Hochschuldidaktik unter besonderer Berücksichtigung des projektorientierten Lernens
Event typeUnknown
Degree of RecognitionNational