Research output per year
Research output per year
Personal profile
Curriculum Vitae
Habilitation für das Fach "Wirtschaftspädagogik einschließlich der Didaktik der wirtschaftswissenschaftlichen Fächer", PD, WU Vienna
Award Date: 19 Nov 2021
Doktoratsstudium Wirtschaftspädagogik, Dr.rer.soc.oec., WU Vienna
Award Date: 24 Feb 2012
Diplomstudium Wirtschaftspädagogik, Mag.rer.soc.oec., WU Vienna
Award Date: 30 Jun 2005
Assistant Professor, Institute for Business Education, WU Vienna
1 Jul 2016 → 31 Dec 2021
Vertretung des Lehrstuhls für Wirtschaftspädagogik, insbesondere Theorie und Didaktik beruflicher Bildung, University of Hohenheim
1 Oct 2018 → 30 Sept 2019
Senior Lecturer post doc, Institute for Business Education, WU Vienna
1 Oct 2015 → 30 Jun 2016
Teaching and Research Associate post doc, Institute for Business Education, WU Vienna
1 Oct 2011 → 30 Sept 2015
Teaching and Research Associate prae doc, Institute for Business Education, WU Vienna
1 Feb 2008 → 31 Dec 2010
Project Associate, Research Institute for Co-operation and Co-operatives, WU Vienna
1 Jun 2005 → 31 Jan 2008
Associate Professor, Institute for Business Education, WU Vienna
1 Jan 2022 → …
External positions
Business teacher, Bundeshandelsakademie und -handelsschule Wien 22
1 Sept 2015 → 30 Jun 2016
lecturer, Pädagogische Hochschule Wien
1 Nov 2011 → …
Mitarbeiterin am Institut für Fortbildung AHS/BBS, Pädagogische Hochschule Wien
1 Jan 2011 → 30 Sept 2011
Accountant, JM Communication GmbH
1 Dec 2004 → 28 Feb 2006
Expertise
- Business Education
- teaching methods
- explaining/explanatory competence
- video explanations
- videography
- Entrepreneurship Education
Austrian Classification of Fields of Science and Technology (OEFOS)
- 503030 Business education
- 503007 Didactics
- 503018 University didactics
- 503032 Teaching and learning research
- 509004 Evaluation research
Publications
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Verständlich und motivierend erklären im Wirtschaftsunterricht
Schopf, C., Apr 2021, 535 p.Publication: Thesis › Habilitation
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Was wird aus allgemeinen Regeln und Beispielen gelernt? Kognitionstheoretische Überlegungen und empirische Befunde
Schopf, C., 2021, Das Lernen in der Wirtschaftspädagogik. Greimel-Fuhrmann, Bettina (ed.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, p. 183 - 206Publication: Chapter in book/Conference proceeding › Chapter in edited volume
-
Erklärvideos für den Wirtschaftsunterricht gestalten – Empfehlungen aus Theorie, Empirie und Praxis
Schopf, C., 2020, Wirtschaftsdidaktik – den Bildungshorizont durch Berufs- und Allgemeinbildung erweitern. Greimel-Fuhrmann, Bettina; Fortmüller, Richard (ed.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, p. 61 - 78Publication: Chapter in book/Conference proceeding › Chapter in edited volume
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Flipped Classroom im Rechnungswesenunterricht - Erkenntnisse aus einem design experiment an der WU Wien
Schopf, C., Dobrovits, I., Brunner, K. & Gehringer, N., 2020, Moderner Rechnungswesenunterricht 2020. Status quo und Entwicklungen aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive. Berding, Florian; Jahncke, Heike; Slopinski, Andreas (ed.). Wiesbaden: Springer, p. 335 - 358Publication: Chapter in book/Conference proceeding › Chapter in edited volume
-
Das neue Pflichtpraktikum an Handelsakademien – Was berichten Schüler/innen über Umsetzung und Kompetenzerwerb?
Schopf, C., Aflenzer, B. & Glas, M., 2019, In: Zeitschrift für Bildungsforschung. 9, 3, p. 395 - 410Publication: Scientific journal › Journal article › peer-review
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Activities
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Was lernen Schüler:innen aus Lehrer:innenerklärungen? Eine Think Aloud Studie
Christiane Schopf (Speaker)
7 Sept 2023Activity: Talk or presentation › Science to science
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How students learn from instructional explanations - A think-aloud study on the impact of general rules and concrete examples
Christiane Schopf (Speaker)
25 Aug 2023Activity: Talk or presentation › Science to science
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Erwartungen an die Hochschullehre post Covid - Eine qualitative Befragung der Studierenden im Masterprogramm Wirtschaftspädagogik an der WU Wien
Christiane Schopf (Speaker) & Bianca Lehrner (Speaker)
7 Jul 2023Activity: Talk or presentation › Science to science
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Ist Design nur Schein? Eine experimentelle Studie zur Wirkung von Emotional Design in Erklärvideos im Bereich Rechnungswesen
Sabrina Bogner (Speaker), Julia Cviker (Speaker), Ingrid Dobrovits (Contributor) & Christiane Schopf (Speaker)
21 Apr 2023Activity: Talk or presentation › Science to science
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YouTube & Co - Inwiefern nutzen Schüler:innen Erklärvideos zur Aneignung wirtschaftlicher Inhalte?
Christiane Schopf (Speaker), Philipp Raffer (Contributor) & Michael Schiffinger (Contributor)
14 Feb 2023Activity: Talk or presentation › Science to science
Projects
- 5 Finished
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Formative Evaluation of the Implementation of New Curricula at Austrian Commercial Schools
Fuhrmann, B., Buchmaier, D. & Schopf, C.
1/09/11 → 30/09/12
Project: Research funding
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Entwicklung und Implementierung nachhaltig wirksamer Strukturen zur Entrepreneurship Erziehung in der Russischen Föderation und Tadschikistan
Aff, J., Fortmüller, R., Geissler, G., Galkina, A., Kurmeleva, A., Kögler, G., Pachlinger, I., Schopf, C., Schwarzl, C. & Skala, F.
1/10/10 → 30/09/13
Project: Research funding
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Introduction of Entrepreneurship Education in Russia (TEMPUS) JEP_27036_2006
Aff, J., Fortmüller, R., Dobrovits, I., Wurth-Konczer, K., Kögler, G., Müllauer-Hager, B., Pachlinger, I., Pichler, J., Schopf, C., Schwarzl, C., Skala, F. & Wagner-Pichler, M.
1/02/07 → 30/04/10
Project: Research funding
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Fostering Regional Development through Networks
Lang, R., Rößl, D. & Schopf, C.
1/11/06 → 31/03/08
Project: Research funding
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Co-operation between Agricultural and Food Manufacturing Enterprises
Rößl, D., Lang, R. & Schopf, C.
20/09/05 → 31/01/06
Project: Research funding
Prizes
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Stephan Koren-Preis für die Dissertation "KLEE - Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes zur Verknüpfung von Unterrichts-/Schulentwicklung und externer Evaluation. Eine quasi-experimentelle Studie an Wiener Handelsakademien im Fach Betriebswirtschaft im II. Jahrgang"
Schopf, Christiane (Recipient), 2013
Prize
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