Assoz.Prof Dr. Christiane Schopf

Activities

Activities per year 2005 2008 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2017 2018 2022 2023 2024

• 49 Science to science
• 19 Participation in conference/workshop/congress
• 19 Science to professionals/public
• 12 Research and teaching visits
• 15 More
  • 5 Membership in Association/Society/Network
  • 4 University self-administration, Cooperation manager
  • 2 Journal article peer-review
  • 1 Organisation of conference/workshop/congress
  • 1 Conference peer-review
  • 1 Book/anthology peer-review
  • 1 Other scientific work

Activities per year

Search results

• Allgemeine Regel oder Beispiel – Was lernen Schüler:innen aus Lehrer:innenerklärungen? Eine Think-Aloud-Studie

  Schopf, C. (Speaker)

  26 Apr 2024

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Gestaltungsempfehlungen für Erklärvideos zur Vermittlung wirtschaftlicher Inhalte

  Ring, M. (Speaker) & Schopf, C. (Speaker)

  26 Feb 2024

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Beleg-Lauf - Ein Outdoor Learning Konzept für den Buchhaltungsunterricht

  Wolfger, A. (Speaker), Dobrovits, I. (Speaker) & Schopf, C. (Speaker)

  22 Feb 2024

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Expert Session: Verständlich und motivierend erklären - Empfehlungen für die Gestaltung von Erklärungen und Erklärvideos

  Schopf, C. (Speaker)

  23 Nov 2023

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• Was lernen Schüler:innen aus Lehrer:innenerklärungen? Eine Think Aloud Studie

  Schopf, C. (Speaker)

  7 Sept 2023

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• How students learn from instructional explanations - A think-aloud study on the impact of general rules and concrete examples

  Schopf, C. (Speaker)

  25 Aug 2023

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Erwartungen an die Hochschullehre post Covid - Eine qualitative Befragung der Studierenden im Masterprogramm Wirtschaftspädagogik an der WU Wien

  Schopf, C. (Speaker) & Lehrner, B. (Speaker)

  7 Jul 2023

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Ist Design nur Schein? Eine experimentelle Studie zur Wirkung von Emotional Design in Erklärvideos im Bereich Rechnungswesen

  Bogner, S. (Speaker), Cviker, J. (Speaker), Dobrovits, I. (Contributor) & Schopf, C. (Speaker)

  21 Apr 2023

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• YouTube & Co - Inwiefern nutzen Schüler:innen Erklärvideos zur Aneignung wirtschaftlicher Inhalte?

  Schopf, C. (Speaker), Raffer, P. (Contributor) & Schiffinger, M. (Contributor)

  14 Feb 2023

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• 8. Wiener Wirtschaftsdidaktik Kongress

  Schopf, C. (Participant)

  21 Oct 2022

  Activity: Event participation/organisation › Participation in conference/workshop/congress

• Pflichtpraktikum trotz Corona-Krise? Befunde aus einer quantitativen und qualitativen Befragung von Handelsakademie-Schüler/inne/n

  Schopf, C. (Speaker), Stocker, F. (Contributor) & Weinberger, S. (Contributor)

  27 Sept 2022

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Should Teachers Use Concrete Examples in Their Explanations? Findings from an Experimental Study in Business Teaching

  Schopf, C. (Speaker)

  5 Sept 2022

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• 15. Österreichischer Wirtschaftspädagogik Kongress

  Schopf, C. (Participant)

  1 Apr 2022

  Activity: Event participation/organisation › Participation in conference/workshop/congress

• Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung

  Schopf, C. (Participant)

  21 Feb 2022 → 23 Feb 2022

  Activity: Event participation/organisation › Participation in conference/workshop/congress

• Lehrererklärungen verständlich und motivierend gestalten - Vorstellung einer Heuristik, theoretische und empirische Fundierung sowie praktische Beispiele aus dem Wirtschaftsunterricht

  Schopf, C. (Keynote speaker)

  26 Jan 2022

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• Erklärvideos in der beruflichen Bildung

  Schopf, C. (Speaker)

  19 Jan 2022

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• Verlag Barbara Budrich (Publisher)

  Schopf, C. (Reviewer)

  2022

  Activity: Editorial work and peer-review › Book/anthology peer-review

• Technology, Knowledge and Learning (Journal)

  Schopf, C. (Reviewer)

  2022

  Activity: Editorial work and peer-review › Journal article peer-review

• (Vor)wissenschaftliches Arbeiten und Betreuung von Diplomarbeiten

  Schopf, C. (Speaker)

  21 Oct 2021

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• YouTube & Co - Zur Nutzung von Erklärvideos als Ergänzung des Wirtschaftsunterrichts

  Schopf, C. (Speaker), Raffer, P. (Speaker) & Schiffinger, M. (Contributor)

  17 Sept 2021

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Rechnungswesen auf den Kopf gestellt. Erkenntnisse aus einem Flipped Classroom Design Experiment

  Dobrovits, I. (Speaker) & Schopf, C. (Speaker)

  9 Apr 2021

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Vienna University of Economics and Business (Organisational unit)

  Schopf, C. (Member)

  2021 → …

  Activity: Membership/function › University self-administration, Cooperation manager

• University of Hohenheim

  Schopf, C. (Visiting lecturer)

  Apr 2020 → Jul 2020

  Activity: Research and teaching visit (outgoing) › Research and teaching visits

• Werden Erklärungen durch konkrete Beispiele verständlicher? Befunde aus einer experimentellen Studie im UNCO-Unterricht

  Schopf, C. (Speaker)

  20 Feb 2020

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• International Journal for Business Education (Journal)

  Schopf, C. (Reviewer)

  2020 → …

  Activity: Editorial work and peer-review › Journal article peer-review

• Die Bedeutung von Beispielen für die Lernwirksamkeit von Erklärungen im Rechnungswesenunterricht - Erkenntnisse aus zwei experimentellen Studien

  Schopf, C. (Speaker)

  26 Sept 2019

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Die Bedeutung von Beispielen für die Verständlichkeit von Erklärungen. Erkenntnisse aus einer experimentellen Studie im UNCO-Unterricht

  Schopf, C. (Speaker)

  17 May 2019

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Vienna University of Economics and Business (Organisational unit)

  Schopf, C. (Member)

  2019 → 2020

  Activity: Membership/function › University self-administration, Cooperation manager

• DGfE - Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

  Schopf, C. (Consultant)

  2019

  Activity: Review activities and consultancy › Conference peer-review

• Was macht aus Schülersicht gute Erklärungen im Rechnungswesenunterricht aus? Ergebnisse einer Interviewstudie

  Schopf, C. (Speaker)

  4 Sept 2018

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Was bringt Stationenlernen im RW-Unterricht? Eine experimentelle Studie zu Lernerfolg und Motivation

  Dobrovits, I. (Speaker), Lorenz, M. (Contributor), Schmid, P. (Contributor) & Schopf, C. (Speaker)

  26 Apr 2018

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• 6. Wiener Wirtschaftsdidaktik Kongress

  Schopf, C. (Participant)

  2 Mar 2018

  Activity: Event participation/organisation › Participation in conference/workshop/congress

• Wirtschaftliche Inhalte verständlich Erklären

  Schopf, C. (Speaker)

  25 Jan 2018

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• University of Hohenheim

  Schopf, C. (Visiting lecturer)

  2018 → 2019

  Activity: Research and teaching visit (outgoing) › Research and teaching visits

• University of Mannheim

  Schopf, C. (Visiting lecturer)

  2018

  Activity: Research and teaching visit (outgoing) › Research and teaching visits

• Wirtschaftliche Inhalte verständlich erklären. Gestaltungsempfehlungen für Schule und Erwachsenenbildung

  Raso, A. (Speaker) & Schopf, C. (Speaker)

  28 Sept 2017

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Verständlich erklären im Wirtschaftsunterricht - eine Heuristik. Beitrag im Rahmen des Symposiums "Verständlich erklären"

  Schopf, C. (Speaker)

  26 Sept 2017

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Die Diplomarbeit/das Maturaprojekt mit wissenschaftlichen Arbeitsmethoden unterstützen

  Schopf, C. (Speaker)

  21 Sept 2017

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• Is it possible to explain how to explain? Contrasting two different approaches

  Schopf, C. (Speaker) & Nöbauer, K. (Contributor)

  22 Aug 2017 → 25 Aug 2017

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Erklären ist (k)eine Kunst. Ein Streitgespräch

  Nöbauer, K. (Speaker) & Schopf, C. (Speaker)

  21 Apr 2017

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Warum Erklärungen (bei SchülerInnen) oft nicht ankommen - Typische Fehler und Gestaltungsempfehlungen für den Wirtschaftsunterricht

  Schopf, C. (Speaker) & Raso, A. (Speaker)

  21 Apr 2017

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• University of Cologne

  Schopf, C. (Visiting lecturer)

  Jan 2017 → Feb 2017

  Activity: Research and teaching visit (outgoing) › Research and teaching visits

• Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE

  Schopf, C. (Participant)

  12 Sept 2016 → 14 Sept 2016

  Activity: Event participation/organisation › Participation in conference/workshop/congress

• Fördernde und hemmende Faktoren bei der Entwicklung von Erklärungsfähigkeit aus Studierendensicht.Eine Untersuchung im Masterstudium Wipäd an der WU Wien

  Schopf, C. (Speaker) & Raso, A. (Speaker)

  15 Apr 2016

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Verständlich erklären

  Schopf, C. (Speaker) & Raso, A. (Speaker)

  26 Feb 2016

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Gutachterin für Unterrichtsmaterialien aus dem Projekt "Sprachsensibler Unterricht in der Sekundarstufe II"

  Schopf, C. (Other)

  2016 → 2020

  Activity: Other scientific work

• Shifting from instructivism to constructivism - an effective "innovation" in business teaching?

  Schopf, C. (Speaker)

  3 Jun 2015

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Grundlagen Vorwissenschaftlichen Arbeitens inkl. didaktische Umsetzung für die Diplomarbeit Neu

  Schopf, C. (Speaker)

  30 Apr 2015

  Activity: Talk or presentation › Science to professionals/public

• Wie gut erklären Studienanfänger/innen, inwieweit ist Erklärungsfähigkeit intersubjektiv beurteilbar und wie hängt sie mit dem Fachwissen zusammen? Eine quantitative Untersuchung im Masterstudium Wirtschaftspädagogik an der WU Wien

  Schopf, C. (Speaker) & Raso, A. (Speaker)

  17 Apr 2015

  Activity: Talk or presentation › Science to science

• Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung

  Schopf, C. (Participant)

  24 Feb 2015 → 27 Feb 2015

  Activity: Event participation/organisation › Participation in conference/workshop/congress