Research output per year
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Project Details
Financing body
Joachim Herz Stiftung
Description
The aim of the project was to empirically research the level of tax-relatd knowledge, interest and attitudes the students have achieved in their eleventh year of schooling in Austria and Germany. Furthermore the study comprised an experiment intended to explore to what extent these factors change after employing the WUlearnpublic-MOOM on taxes.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 1/10/17 → 30/09/19 |
Research output
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The role of tax literacy in contributing to sustainability
Posch, M., 2021.Publication: Contribution to conference › Conference poster
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Förderung der Tax Literacy und Tax Compliance von Schüler/innen – Das Steuersystem erklären und die Steuerehrlichkeit fördern
Fuhrmann, B. & Posch, M., 2020, Wien.Publication: Book/Editorship/Report › Research report, expert opinion
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Passt Steuergerechtigkeit auf einen Bierdeckel?
Posch, M., 2019Publication: Teaching material › Lecture notes/Article in lecture notes/Teaching resources
Activities
- 6 Science to science
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„Steuern: Langweilig und schwierig…aber wichtig!“- Ergebnisse einer empirischen Studie zum Wissen und Interesse von Schüler/inne/n der elften Schulstufe im Hinblick auf Steuern
Michael Posch (Speaker)
26 Feb 2020 → 28 Feb 2020Activity: Talk or presentation › Science to science
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Erwartungen erfüllen und Interesse wecken – Die Bedeutung von Steuern für SchülerInnen der Sekundarstufe II
Michael Posch (Speaker)
15 Nov 2019Activity: Talk or presentation › Science to science
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Was Schüler/innen über Steuern wissen und denken – Erste Ergebnisse eines Tax Literacy-Forschungsprojektes und Implikationen für den Unterricht
Michael Posch (Speaker)
17 May 2019Activity: Talk or presentation › Science to science
Press/Media
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Durch Wissen Steuerehrlichkeit fördern? Teach Economy-Monatsnewsletter 11/2018
Fuhrmann, B., Cechovsky, N. & Posch, M.
1/01/18
1 Media contribution
Press/Media