(In)Visible Women in Social Sciences: Bericht zum Lehrprojekt der SoTL-Lehrförderung 2022

Publication: Book/Editorship/ReportResearch report, expert opinion

Abstract

Untersucht wurde die Teameffektivität in internationalen, interdisziplinären und digitalen Teams im Vergleich zur studentischen Arbeit in hochschulhomogenen (inneruniversitären) Teams innerhalb der Lehrveranstaltung im WS 2021/2022. In der zweiten Erhebung befanden sich die Studierenden im Rahmen einer Summer School vor Ort an der WU. Ziel war es, Teameffektivitätskriterien auf organisationaler und individueller Ebene sowie Gruppenebene zu erheben, um Aussagen über unterschiedliche Teamkonstellationen in Abhängigkeit vom Kontext zu eruieren. Forschungsleitend war die Frage, welche Herausforderungen sich für das Lehren und Lernen in diversen internationalen digitalen Studierendenteams ergeben, um Inklusion und Teameffektivität zu erreichen.
Original languageGerman
Place of PublicationWien
Commissioning bodyWU Wien, SoTL-Lehrförderung
Number of pages7
Publication statusPublished - 14 Mar 2023

Austrian Classification of Fields of Science and Technology (ÖFOS)

  • 501008 Group dynamics
  • 503006 Educational research
  • 504031 Diversity research
  • 502026 Human resource management

Keywords

  • group dynamic
  • diversity
  • diversity management
  • Diversity Studies
  • Team inclusion
  • teamwork

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