Ist Design nur Schein?: Eine experimentelle Studie zur Wirkung von Emotional Design in Erklärvideos im Bereich Rechnungswesen

Christiane Schopf; Sabrina Bogner; Julia Cviker; Ingrid Dobrovits

Ist Design nur Schein? Eine experimentelle Studie zur Wirkung von Emotional Design in Erklärvideos im Bereich Rechnungswesen

Christiane Schopf, Sabrina Bogner, Julia Cviker, Ingrid Dobrovits

Institute for Business Education

Publication: Scientific journal › Journal article › Research › peer-review

Original language	German
Pages (from-to)	1-21
Number of pages	21
Journal	bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik online
Issue number	Österreich Spezial 5
Publication status	Published - 2023
Event	16. Österreichischer Wirtschaftspädagogik Kongress - Universität Innsbruck, Innsbruck, Austria Duration: 21 Apr 2023 → 21 Apr 2023 https://www.uibk.ac.at/iol/wipaed/kongress/index.html.de

Austrian Classification of Fields of Science and Technology (ÖFOS)

503030 Business education

Access to Document

https://www.bwpat.de/wipaed-at5/schopf_etal_wipaed-at_2023.pdfLicence: Unspecified

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Ist Design nur Schein? Eine experimentelle Studie zur Wirkung von Emotional Design in Erklärvideos im Bereich Rechnungswesen
Bogner, S. (Speaker), Cviker, J. (Speaker), Dobrovits, I. (Contributor) & Schopf, C. (Speaker)
21 Apr 2023
Activity: Talk or presentation › Science to science

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TY - JOUR

T1 - Ist Design nur Schein?

T2 - 16. Österreichischer Wirtschaftspädagogik Kongress

AU - Schopf, Christiane

AU - Bogner, Sabrina

AU - Cviker, Julia

AU - Dobrovits, Ingrid

PY - 2023

Y1 - 2023

KW - Emotional Design

KW - Erklärvideos

KW - Wirtschaftsunterricht

KW - Rechnungswesenunterricht

M3 - Originalbeitrag in Fachzeitschrift

SN - 1618-8543

SP - 1

EP - 21

JO - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik online

JF - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik online

IS - Österreich Spezial 5

Y2 - 21 April 2023 through 21 April 2023

ER -

Ist Design nur Schein? Eine experimentelle Studie zur Wirkung von Emotional Design in Erklärvideos im Bereich Rechnungswesen

Austrian Classification of Fields of Science and Technology (ÖFOS)

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