Přísliby a výzvy vícemístné etnografie ve výzkumu diverzity v pregraduální učitelské přípravě [Promises and challenges of multi-sited ethnography in research in diversity in pre-service teacher education]

Jana Obrovská, Frantisek Tuma

Publication: Scientific journalJournal articlepeer-review

Original languageCzech
Pages (from-to)155 - 177
JournalStudia Paedagogica
Volume25
Issue number1
DOIs
Publication statusPublished - 2020

Austrian Classification of Fields of Science and Technology (ÖFOS)

  • 504007 Empirical social research
  • 509

Cite this