Schöpferische Zerstörung nach innen. Interorganisationale Bildungsentwicklungsprojekte: Grenzen und Reichweiten am Beispiel des EU-TEMPUS-Projekts EINSEE-RU-TJ

Publication: Scientific journalJournal articlepeer-review

Original languageGerman (Austria)
Pages (from-to)19 - 23
JournalWissenplus - Sonderausgabe Wissenschaft
Volume5
Issue number11/12
Publication statusPublished - 2012

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